Escuela de Periodismo PUCV se adjudica proyectos de innovación docente y creación literaria
Las iniciativas, lideradas por los académicos Carlos Rodríguez Urra y María Soledad Vargas Carrillo, fueron seleccionadas en concursos de innovación docente y creación literaria, impulsando nuevas formas de enseñanza y producción cultural desde la Escuela de Periodismo PUCV.
La Escuela de Periodismo de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso se adjudicó dos iniciativas que buscan fortalecer la innovación en la docencia y la creación artística. Se trata del proyecto “Gamificación para combatir la desinformación y enseñanza del análisis semiótico con experiencia interactiva en Minecraft”, liderado por el académico Carlos Rodríguez Urra, y del poemario Mendiga de palabras: poemas de amor y des-amor, de la profesora María Soledad Vargas Carrillo.
Minecraft para enseñar periodismo y combatir la desinformación
Con el apoyo de la Dirección de Desarrollo Docente de la Vicerrectoría Académica, el académico Carlos Rodríguez Urra desarrollará una propuesta que busca incorporar experiencias inmersivas para enseñar alfabetización mediática, pensamiento crítico y análisis semiótico mediante el videojuego Minecraft.
La iniciativa surge ante la necesidad de enfrentar la desinformación y fortalecer las competencias críticas en los futuros periodistas. A través de servidores educativos y simulaciones colaborativas, los estudiantes deberán verificar información, analizar símbolos y construir narrativas en entornos virtuales inspirados en espacios cercanos a la Escuela de Periodismo y, posteriormente, en el Campus Curauma y el Eje Brasil PUCV.
“Muchas veces estos contenidos se abordan desde marcos principalmente teóricos. Queríamos generar una experiencia práctica donde los estudiantes pudieran enfrentarse a escenarios dinámicos y tomar decisiones concretas”, explicó Rodríguez.
El académico destacó además que uno de los principales desafíos fue desarrollar una experiencia prácticamente inédita en educación superior. “Existen muy pocos casos de uso de Minecraft en este ámbito y ninguno enfocado en comunicación y periodismo, por lo que nos adentramos en un campo poco explorado”, señaló.
Respecto al impacto esperado, Rodríguez afirmó que espera que los estudiantes “comprendan que el periodismo tiene un rol fundamental en el cuidado de la democracia y que las tecnologías digitales también pueden convertirse en espacios de aprendizaje y participación”.
Un poemario que recupera tres décadas de escritura
La profesora asociada María Soledad Vargas Carrillo se adjudicó el Concurso de Creación Literaria con el proyecto Mendiga de palabras: poemas de amor y des-amor, un libro de poesía que recupera textos escritos desde mediados de la década de 1990 y publicados posteriormente en distintos formatos, incluyendo un blog.
El proyecto propone revisar, editar y reorganizar este archivo poético disperso para construir un poemario que transita desde el amor hacia el desamor, la soledad y la reflexión sobre las formas de violencia simbólica presentes en las relaciones afectivas.
Para la académica, la adjudicación del fondo representa la posibilidad de saldar una deuda personal y dar una nueva vida a textos que durante años circularon en espacios íntimos y digitales. “Era una deuda pendiente conmigo misma. Siempre quise rescatar estos poemas y darles una materialidad. Este libro representa mucho para mí y también para la comunidad que se formó en torno a esta escritura”, comentó.
Uno de los rasgos distintivos de la obra es la exploración del lenguaje mediante la descomposición y recomposición de palabras, como “amor/des-amor” o “con-sentimiento/consentimiento”, generando múltiples significados y tensionando las formas tradicionales de nombrar las experiencias afectivas.
Actualmente, la académica se encuentra en un proceso de recuperación y curaduría de materiales escritos en distintas etapas de su vida, con el objetivo de preparar un manuscrito final que pueda ser postulado a editoriales y concursos literarios. Entre las actividades contempladas se consideran presentaciones del libro, lecturas poéticas y encuentros con lectores.
Respecto al futuro de la publicación, Vargas espera que el poemario encuentre eco entre los lectores y sea una oportunidad para mostrar una faceta menos conocida de su trayectoria. “Durante mucho tiempo escribí bajo el seudónimo Ana Moreno Fariña y ahora será una experiencia muy significativa presentarme ante los lectores con mi propia voz”, señaló.
Con estas iniciativas, la Escuela de Periodismo PUCV reafirma su compromiso con la innovación docente y la creación cultural, impulsando proyectos que vinculan las nuevas tecnologías, la formación crítica y la producción artística.